艺术作为一门专业的研究分为艺术核心和重点领域. 艺术核心课程是大一和大二的课程，包括美国历史 艺术与建筑一、二、基础制图一、二、二维设计及 三维设计. 在大二的时候，最好是秋季学期 艺术专业的学生通常参加正规博彩平台的罗马项目.

重点领域旨在指导学生，无论是在工作室还是艺术 历史的研究，朝向充分实现他或她的个人诚信和 智力潜能. 学生可以攻读以下领域:艺术史，陶瓷， 绘画、版画和雕塑. 学生也可以攻读二级或 美术教学高级证书.

到了三年级，强调工作室工作的艺术系学生就会非常投入 在主要工作室和选修工作室工作的同时，每学期还选修一门课程 在二十世纪的艺术史和当代艺术. 一篇关于 学生的作品由艺术系在大三的第二学期完成 一年. 大四的时候，工作室专业为大四的展览做准备 通过高级工作室和研讨会进行综合考试. 评论和批评 是一年中的固定时段吗.

艺术系学生强调艺术史的模式在整个过程中大致相同 大学二年级. 罗马项目尤其重要，因为学生有能力 体验艺术作品在其原始的背景下，并研究的影响 西方艺术的古典传统. 在大三和大四，学生需要 广泛的高级艺术史课程，整合了视觉知识 文化与建筑融为一门人文教育与生活. 这些课程 通过高级研究和高级论文，向学生介绍批判性分析 和研究方法，从而为学生的综合考试做准备 以及最后的研究报告展示.

无论涉及哪个领域，该部门都力求为艺术专业提供基本原则， 不仅仅是标准的解决方案，让他或她有训练、判断力和灵活性 继续在艺术、艺术史或其他方面取得成功的毕业或专业工作 区域.

基本要求/所有工作室区域

总共需要46个学分，包括14个艺术核心学分组成的基础 画我 & 二世,2 d & 3D设计，艺术史 & 架构我 & II. 学生们 还要求在大二选修两门初级工作室，最好是一门 一个是2D，一个是3D. 建议艺术类专业的学生选修美学 作为选修课，并在其他部门寻找合适的选修课. 在学生的 在初中和高中，他们将专注于自己选择的学科. 老年人 还将参加两个学期的高级研讨会(每学期一个学分). 圆满完成高级展览和艺术史综合课程 考试是必需的.

综合考试

在三年级的下学期，学生的工作由教师进行审查 整个艺术系. 第二次审查发生在第一个大四学期，随后 在最后一个学期的最后一次复习，在高年级毕业论文发表之前 项目，在校园举办的个展. 它必须包含主要完成的工作 在高级工作室课程期间. 展览——选择、设计和建造 由学生——由教师在口试中评判. 大四的时候 所有艺术专业的学生还必须通过艺术史综合考试.

基本要求/艺术史领域

艺术专业的艺术史领域要求25个艺术史学分，其中19个 are advanced hours: a one-credit senior seminar; two credits in Gallery Practicum; ten credits in studio (drawing 和 design); 和 six credits in advanced art electives. 高级艺术史课程(通常包括方法论/美学课程) 从大三开始，并以大四的顶点项目:书面 关于现代或当代艺术的某些方面的论文和口头报告. 学生 必须组织教师委员会，参加高级评审和口试; 同时还要通过艺术史综合测试.

德克萨斯州艺术教学证书

与艺术专业一起，学生可能有资格在6-12年级任教或工作 全级别认证. 其他学生可能希望使用艺术专业，或适当的 艺术学分的数量和种类，准备教1-8年级或8-12年级. 所有的组合 为了在四年内完成课程，是否需要暑期学习. 因为 美术和教育课程都需要认真排序，学生应该这样做 咨询两个部门.

初级美术学生群展.

建议顺序文学学士学位的艺术
核心程序 

年,我

第二年

第三年 和 IV 是特定于学习领域的吗. 请参阅个别区域的 艺术历史, 陶瓷、 绘画, 版画, 雕塑.